Ende des Jahres 2022 läuft unser Projekt "Berufsausbildung 4.0 - Berufliche Orientierung goes digital" aus, mit dem wir im Auftrag des Ministeriums für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden-Württemberg mit viel Freude hybride und digitale Formate zur Berufsorientierung an sechs Pilotschulen in Baden-Württemberg mit ca. 300 Schüler:innen und 60 Unternehmen erprobt haben.
Und schon jetzt können wir feststellen: Es hat sich gelohnt! Wir haben unsere Projektlaufzeit bis zum Schluss sehr gut genutzt:
Gerade sind die letzten Praxisworkshops mit der Wissenswerkstatt Friedrichshafen an der Jengerschule Ehrenkirchen und der Gemeinschaftsschule Eberbach abgeschlossen, an beiden Schulen war auch der Tag der Berufsorientierung im November ein voller Erfolg. Die Brühlschule Genkingen hat Ende Oktober noch eine Kompaktwoche der Berufsorientierung umgesetzt, bei der auch die Arbeitsagentur mit einem VR-Brillen-Angebot mit einbezogen wurde. Die Schüler:innen der Christlichen Schule Hardt konnten sich bei ihrer Berufswahlmesse zusätzlich im Expedition-D-Truck beruflich orientieren. Die Eltern der Projektklassen an der Gemeinschaftsschule in der Taus in Backnang haben sich abends, begleitend zur Berufswahlmesse und ganz bequem „vom Sofa aus“, im FindMe!-Format Wohnzimmer-Live! über regional ausbildende Betriebe und Unternehmen informieren. An der Raichberg-Realschule Ebersbach ist zum Tag der Berufsorientierung tatsächlich ein Projektfilm der Filstalwelle entstanden, der in Kürze veröffentlicht wird.
Zur Zeit laufen noch die Befragungen zum Projektende mit allen beteiligten Schüler:innen, Lehrkräften, Betrieben und Unternehmen. Dabei interessiert uns natürlich besonders, wie die digitalen Formate bei den Schüler:innen tatsächlich angekommen sind, ob die Lehrkräfte und Vertreter:innen der Betriebe und Unternehmen diese als sinnvoll erlebt haben und weiter nutzen möchten. Die Nutzung der FindMe!-App als zentrale Projektpartnerin ist ein weiterer Schwerpunkt der Befragung. Wie nutzen die Schüler:innen die App? Sind inzwischen Bewerbungen über die App bei Betrieben angekommen? Und sehen die Lehrkräfte z.B. den Mehrwert der digitalen App-Formate Klassenzimmer-Live! und Wohnzimmer-Live!?
Nach Auswertung der Rückmeldungen wird es Anfang des neuen Jahres eine Veröffentlichung der Projektergebnisse in Form einer Good-Practice-Sammlung geben. Hier werden die durchgeführten digitalen/hybriden Formate mit konkreten Tipps zur Umsetzung und einer Sammlung von Links und Online-Tools vorgestellt.
Schon jetzt bedanken wir uns herzlich bei allen Projektbeteiligten für ihr großes Engagement!!
Kontakt
Sabine Ahua, Mail
