Berufliche Orientierung
Kaum eine Entscheidung prägt das spätere Leben so sehr wie die Berufswahl.
Gezielte Unterstützung bei der Berufswahl
SCHULEWIRTSCHAFT unterstützt Schülerinnen und Schüler frühzeitig beim Übergang in den Beruf. In unseren Projekten lernen sie verschiedene Berufsfelder und weniger bekannte Berufe kennen. Dabei erfahren die Jugendlichen mehr über sich und ihre Fähigkeiten, können sich gezielt informieren und eine bessere Grundlage für ihre Berufsentscheidung schaffen.
Projekte und Angebote
Ausbildungsbotschafter
Authentische Einblicke in Ausbildung
Viele Jugendliche verlassen die Schule ohne konkreten Berufswunsch und ziehen eine Ausbildung nicht in Betracht. Vielmehr entscheiden sie sich für weiterführende Schulen, ohne zu wissen, dass eine Lehre aussichtsreiche Perspektiven eröffnet. Um diesem Trend entgegenzuwirken, wurde landesweit die Initiative Ausbildungsbotschafter gestartet. Dabei werben Auszubildende in Schulen für eine Berufsausbildung.
Die Inhalte
- Ausbildungsbotschafter sind Auszubildende aller Berufsgruppen, die mitten in der Ausbildung stehen und an weiterführenden Schularten für die duale Ausbildung werben.
- Sie geben Schülern und Schülerinnen direkte und authentische Einblicke in ihre Ausbildungsberufe, berichten über ihre persönlichen Erfahrungen und ihre Motivation.
- Weiterführende Schulen können Kontakt mit dem regionalen Koordinator aufnehmen und die Ausbildungsbotschafter anfordern
Die Initiative "Ausbildungsbotschafter" ist ein Projekt des Ministeriums für Wirtschaft, Handwerk und Tourismus Baden-Württemberg und der Partner des Ausbildungsbündnisses Baden-Württemberg, unterstützt vom Arbeitgeberverband Südwestmetall.
partnerNETZschule BW
partnerNETZschule BW bringt Schulen und außerschulische Partner zusammen
Lehrkräfte finden praxisnahe Angebote von Unternehmen und Verbänden, um Unterricht lebendig zu gestalten. Gleichzeitig ermöglicht die Plattform außerschulischen Partnern, ihre Expertise direkt in Schulen einzubringen. So entsteht eine Partnerschaft, die Schule und Praxis verbindet und Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen von morgen vorbereitet.
Beim neuen partnerNETZschule BW des ZSL finden Lehrkräfte qualitätsgesicherte, außerschulische Angebote, Projekte und Partner für modernes, praxisorientiertes und lebensnahes Lernen. Das Angebot umfasst Lehrkräftefortbildungen, konkrete Kooperationsmöglichkeiten für den Unterricht und die Berufliche Orientierung sowie Projekte für Engagement und Demokratiebildung im Sozialraum, die von außerschulischen Partnern zur Verfügung gestellt werden.
Als akkreditierter Partner bringen außerschulische Einrichtungen ihr Wissen, ihre Angebote und ihre Inspiration in das Netzwerk ein. Ob Workshops, Projekttage oder kreative Aktionen: Das Angebot bereichert den Alltag der Schülerinnen und Schüler, unterstützt deren Berufliche Orientierung, eröffnet neue Lernwege außerhalb des Klassenzimmers und erschließt für Lehrkräfte praxisnahe Fortbildungsangebote.
SCHULEWIRTSCHAFT ist strategischer Partner.
Berufsorientierungs-Lotsen M+E-InfoTrucks
Neue Impulse für die Berufsorientierung
Seit über 10 Jahren fahren die M+E-InfoTrucks weiterführende Schulen in Baden-Württemberg an und bieten eine tolle Möglichkeit für eine interaktive Berufsorientierung mit modernster Technik. Das Pilotprojekt „Berufsorientierungs-Lotsen M+E-Infotrucks“ erweitert ausgewählte Truckeinsätze um zusätzliche Angebote. Ein zentraler Aspekt der Erweiterung ist die Durchführung von Vor- und Nachbereitungsseminare für Schulklassen rund um den Truckbesuch. Dabei richtet sich das Pilotprojekt an Schülerinnen und Schüler, die an Werkrealschulen, Gemeinschaftsschulen und Realschulen auf G-Niveau unterrichtet werden sowie an Schülerinnen und Schüler, die ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ) besuchen.
Ziele
- Interesse an Berufe der Metall- und Elektroindustrie wecken
- Ermöglichen von realen Einblicken in Unternehmen der Metall- und Elektroindustrie
- Erweiterung des Berufswahlspektrums
- Förderung der persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen
- Reflexion der eigenen Interessen, Neigungen und Fähigkeiten
Inhalte
Im Rahmen des Projekts werden den Schulklassen zum Truckbesuch jeweils ein Vorbereitungs- und ein Nachbereitungsseminar à 90 Minuten angeboten.
Vorbereitungsseminar
- Ziel: Interesse an Berufe der Metall- und Elektroindustrie wecken und vorbereiten auf bevorstehenden Truckbesuch
- Inhalte: Informieren über Berufsfelder und das duale Ausbildungssystem; Aufzeigen der Relevanz für die eigene Zukunft und Berufswahl; Motivieren und vorbereiten auf den bevorstehenden Truckbesuch.
Nachbereitungsseminar
- Ziel: Reflexion der individuellen Erfahrungen des Truckbesuchs und Aufzeigen nächster Schritte in der Berufsorientierungsphase
- Inhalte: Austausch über persönliche Eindrücke aus dem Truckbesuch; Verbindung der Erfahrungen mit eigenen Fähigkeiten, Interessen und Berufswünschen; Recherche zu den im Truck kennengelernten Berufen; Aufzeigen konkreter Handlungsoptionen, wie z.B. Praktikumsbewerbungen.
Finanzierung
Gefördert durch Mittel der Bundesagentur für Arbeit Regionaldirektion Baden-Württemberg und des Verbands der Metall- und Elektroindustrie Baden-Württemberg e. V.
Berufsorientierungs-Camps
Berufswelten erkunden
Die Berufsorientierungscamps ergänzen in kompakter Form die Angebote der Berufsberatung und vertiefen die im Bildungsplan verankerten Inhalte zur Berufsorientierung und Berufswegeplanung. Das Angebot richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Vorabgangsklassen an allgemeinbildenden Schulen. Sie erhalten Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder, lernen regionale Ausbildungsbetriebe und deren Anforderungen an zukünftige Auszubildende kennen. Dabei erfahren sie auch mehr über sich und ihre Fähigkeiten, können sich gezielt informieren und erhalten so wichtige Impulse für ihre Berufswahlentscheidung.
Inhalte
In einem Berufsorientierungs-Camp können verschiedene inhaltliche Module aus folgenden Themenfeldern umgesetzt werden:
Themenfeld 1: „Interessen und Kompetenzen ermitteln“
- z.B. Selbst- und Fremdeinschätzung, MEIN STÄRKEN-KOFFER
- z.B. Kompetenzparcours, Interessens- und Eignungstests
Themenfeld 2: „Berufswelt erkunden“
- z.B. Im Gespräch mit Berufsexperten, Berufe-Speed-Dating, Digitale Schnitzeljagd
- z.B. Regionaler Ausbildungsmarkt, Wunschberuferecherche
Themenfeld 3: „Digitalisierung verstehen“
- z.B. Berufsbilder gestern und heute, Zukunftskompetenzen
- z.B. Coding und Programmierung, Online-Kommunikation und Kollaborationstools, Online-Bewerbung
Die Festlegung der Inhalte erfolgt in enger Absprache mit Schule und Beratungsfachkraft der Agentur für Arbeit, um die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler passgenau zu unterstützen.
Organisation und Ablauf
Ein Berufsorientierungs-Camp umfasst in der Regel drei Kompaktvormittage sowie zwei virtuelle Follow-Up-Termine, bei denen die Schülerinnen und Schüler die zuvor festgelegten Projektmodule durchlaufen. Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Zertifikat.
Das Camp kann in ganz Baden-Württemberg umgesetzt werden.
Berufswahlkompass 4.0 (BWK 4.0)
Gezielte Unterstützung bei der Berufswahl
Der Berufswahlkompass 4.0 ergänzt die Angebote der Berufsberatung und vertieft die im Bildungsplan verankerten Inhalte zur Berufsorientierung und Berufswegeplanung. Schülerinnen und Schüler der Abgangs- bzw. Vorabgangsklassen an allgemeinbildenden Schulen erhalten Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder, lernen regionale Ausbildungsbetriebe und deren Anforderungen an zukünftige Auszubildende kennen. Dabei erfahren sie auch mehr über sich und ihre Fähigkeiten, können sich gezielt informieren und werden so optimal bei der Berufsorientierung unterstützt.
Inhalte
Vertiefte Erkundungen
- verschiedener Ausbildungsberufe und Berufsfelder
- regionaler Ausbildungsbetriebe
Erweiterte Kompetenz- und Interessensfeststellung
- Stärken und Schwächen
- Selbst- und Fremdeinschätzung
- Interessens- und Eignungstests
Erweiterung digitaler Kompetenzen
- Gezielte Online-Recherche
- Online-Kommunikation
- Kollaborationstools
(Online-)Bewerbungstraining
- Online-Stellensuche
- Bewerbungsunterlagen, Online-Bewerbung
- Vorstellungsgespräche, Telefontraining
Die Festlegung der Inhalte erfolgt in enger Absprache mit Schule und Beratungsfachkraft der Agentur für Arbeit, um die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler passgenau zu unterstützen.
Organisation und Ablauf
Die Angebote im Rahmen des BWK 4.0 können kontinuierlich über ein ganzes Schuljahr oder in Projektform über einen vereinbarten Zeitraum durchgeführt werden. Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Zertifikat.
Bildungspartnerschaften
Schule und Wirtschaft für bessere Bildung
Um Schüler und Schülerinnen besser auf den Übergang ins Berufsleben vorzubereiten, haben die Landesregierung sowie Arbeitgeber und Kammern eine Vereinbarung zum Ausbau von Bildungspartnerschaften zwischen Schulen und Unternehmen geschlossen. Jede allgemeinbildende Schule sollte mindestens eine betriebliche Partnerschaft aufbauen und pflegen. Die Kooperationen können auch im Verbund mehrerer Unternehmen sowie mit berufsbildenden Institutionen eingegangen werden.
Die Inhalte
- Förderung der ökonomischen Bildung sowie des unternehmerischen Denkens und Handelns
- Stärkung von Bildungsangeboten im MINT-Bereich
- Unterstützung der Schülerinnen und Schüler beim Übergang von der Schule in Beruf und Studium
- Verbesserung der Ausbildungsreife
- Aufbau und Pflege eines nachhaltigen Netzwerks Schule und Wirtschaft
- Sicherung des künftigen Fachkräftenachwuchses
- Service SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg unterstützt den Aufbau von Bildungspartnerschaften.
Bildungspartnerschaften sind ein Projekt des Landes Baden-Württemberg, der Unternehmer Baden-Württemberg, von SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg und der Industrie- und Handelskammern und der Handwerkskammern.
Weitere Informationen zum Projektund innovative Ideen zur Initiierung und Weiterentwicklung von Bildungspartnerschaften
BoriS – Berufswahl-SIEGEL
Auszeichnung für hervorragende Berufsorientierung an Schulen
Viele Jugendliche stehen am Ende ihrer Schulzeit vor der Herausforderung, sich zwischen 350 dualen Ausbildungsberufen und einer großen Zahl an Studiengängen entscheiden zu müssen. Dabei kommt den Schulen und ihren Partnern in der Wirtschaft eine entscheidende Rolle zu. Mit dem Projekt BoriS – Berufswahl-SIEGEL werden Schulen für die beispielhafte und erfolgreiche Zusammenarbeit beim Übergang von der Schule in den Beruf ausgezeichnet. Teilnehmen können allgemeinbildende Schulen und berufliche Vollzeitschulen, die keine abgeschlossene Berufsausbildung voraussetzen.
Die Inhalte
- Verbesserung der Berufs- und Studienorientierung der Schülerinnen und Schüler
- Ausbau der Zusammenarbeit von Schulen und externen Partner
- Transparenz bei Angeboten und Aktivitäten
- Förderung des Einstiegs in die Qualitätsentwicklung
Das Projekt BoriS – Berufswahl-SIEGEL ist ein Projekt der Unternehmer Baden-Württemberg, des Baden-Württembergischen Handwerkstags, des Baden-Württembergischen Industrie- und Handelskammertags, unterstützt vom Arbeitgeberverband Südwestmetall.
SchülerAzubiCamps
Berufsorientierung in Theorie und Praxis
Die in der Regel fünftägigen Schüler-Azubi-Camps werden in den Schulferien angeboten und richten sich an Schülerinnen und Schüler ab der Klassenstufe 9. Die Camps unterstützen die Jugendlichen frühzeitig bei ihrer Berufswahl und sorgen durch den Kontakt zu Auszubildenden und durch praktische Übungen in den teilnehmenden Betrieben dafür, dass die vielfältigen Möglichkeiten einer dualen Ausbildung aufgezeigt werden. So lernen die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Stärken kennen, erhalten Einblicke in verschiedene Berufsfelder und wichtige Impulse für ihre Berufswahl.
Die Inhalte
- Schüler-Azubi-Speeddating
- Mindestens zwei Tagespraktika – Auswahl aus verschiedenen Berufszweigen
- Informationen über das duale Ausbildungssystem
- Unternehmensknigge
- Individuelle Berufswegeplanung
- Stärkentraining
Die Schüler-Azubi-Camps sind ein Projekt des Netzwerks Berufswahl-SIEGEL und werden durchgeführt von SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg.