Qualität in der Schule

Schulen stehen vor vielfältigen Herausforderungen. Sie sind aufgefordert, auf gesellschaftliche Veränderungen zu reagieren, veränderten Bildungsanforderungen gerecht zu werden und aktiv ihre Zukunft zu gestalten.

Unterstützung und Konzepte für Schulen

SCHULEWIRTSCHAFT begleitet Schulleitungen und Lehrkräfte auf dem Weg zu einer eigenverantwortlichen Schulentwicklung und engagiert sich schulartübergreifend für eine gute, fundierte Bildung junger Menschen.

Projekte und Angebote

Sprungbrett Realschule
Erfolgreich auf das Berufsleben vorbereiten

Der Leitfaden "Sprungbrett Realschule" unterstützt die Realschule als eine Schule, die erfolgreich auf das Berufsleben vorbereitet. Realschulen können mit Hilfe des Leitfadens ihr ganz individuelles Konzept der beruflichen Orientierung unter Berücksichtigung bereits von vorhandenen Aktivitäten der beruflichen Orientierung entwickeln.

Der Leitfaden bietet Anregungen wie "Berufliche Orientierung", "MINT-Förderung" und "Ökonomische Bildung" im Unterricht und im sonstigen schulischen Alltag konkret umgesetzt werden können. Praktische Anleitungen sowie Arbeits- und Unterrichtsmaterialien erleichtern eine rasche Umsetzung.

Hier finden Sie den Leitfaden und weitere Praxismaterialien im Download

Leitfaden
Praxismaterialien

"Sprungbrett Realschule" ist ein Gemeinschaftsprojekt von SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg, getragen von den Unternehmern Baden-Württemberg, und des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg sowie der  MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH.

Leitfaden „Selbstständige Schule“
Schulentwicklung mit System

Regionale Schulentwicklung, Veränderungen der Schulstrukturen und neue Bildungspläne stellen Schulen vor große Herausforderungen. Damit sie diese Aufgaben erfolgreich bewältigen können, wurde unter wissenschaftlicher Leitung der MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH der Leitfaden „Selbstständige Schule“ entwickelt. Der praxiserprobte Leitfaden bietet theoretische Grundlagen für eine eigenverantwortliche Schulentwicklung und praktische Anleitungen zur Umsetzung im schulischen Alltag. Er ist als Gesamtsystem oder individuell nach dem Baukastenprinzip einsetzbar, unterstützt durch anpassbare Praxismaterialien.

Die Inhalte
  • Prozess hin zur selbstständigen Schule
  • Strategieentwicklung
  • Qualitätsmanagement
  • Organisation
  • Führung
  • Personalentwicklung und -management
  • Individuelle Förderung
  • Finanzmanagement
  • Kooperationen
  • Öffentlichkeitsarbeit

Der Leitfaden „Selbstständige Schule“ ist ein Projekt von SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg, unterstützt von Südwestmetall.

Weitere Informationen zum Projekt

PROFILehrkraft
Eigenen Stärken herausarbeiten

Lehrkräfte haben eine Schlüsselrolle für die Qualität des Bildungssystems. Professionelles Handeln als Lehrerin und Lehrer heißt, die eigene Arbeit zu reflektieren und zu evaluieren. Zu dieser beruflichen Weiterentwicklung will das neue digitale Tool PROFILehrkraft beitragen. Mit Hilfe verschiedenen Items kann das eigene professionelle Handeln gesichtet und Handlungs- oder Fortbildungsbedarf konkretisiert werden. SCHULEWIRTSCHAFT hat PROFILehrkraft mit der Expertise aus Schule, Schulberatung, Fortbildung und der BDA formuliert. Ziel ist es, zur Personalentwicklung von qualifizierten Lehrkräften beizutragen, die offen sind für neue Herausforderungen und Wege.

Die Inhalte

Das Onlinetool PROFILehrkraft kann in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften eingesetzt werden:

als Orientierungsrahmen bei der Studienwahlentscheidung

  • zur Überprüfung der Berufswahl
  • als Strukturierungselement für die Berufseingangsphase
  • als Hilfe bei der fortlaufenden systematischen Selbstreflexion

… kann im Beruf in der Schule dienen:

  • zur Unterstützung der fortlaufenden systematischen Selbstreflexion
  • als Grundlage der eigenen Entwicklung z. B. bei Zielvereinbarungsgesprächen
  • zur Feststellung von Fortbildungsbedarf
  • zum Erkennen des eigenen Potenzials für weitere, auch für Leitungsaufgaben

 … kann in der Personalverantwortung für Lehrkräfte in der Schule dienen:

  • als Instrument zur Personalgewinnung und -entwicklung
  • als Orientierungshilfe für Einstellungs- und Einstiegsgespräche
  • als Grundlage für Personalplanung, Aufgabenverteilung und Organisationsentwicklung
  • zum Erkennen zukünftiger Führungskräfte

Weitere Informationen zum Projekt

PROFILehrkraft Berufsschule
Eigenen Stärken herausarbeiten

PROFILehrkraft Berufsschule ist gemacht für Lehrerinnen und Lehrer an der Berufsschule als Partnerin der dualen Ausbildung und in ihren berufsvorbereitenden Bildungsgängen. Mit diesem Tool können Sie als Berufsschullehrkraft Ihr professionelles Profil abbilden, um es gezielt weiter zu entwickeln. Professionelles Handeln als Lehrerin und Lehrer heißt, die eigene Arbeit fortlaufend zu reflektieren und zu evaluieren. Für Lehrkräfte an beruflichen Vollzeitschulen steht PROFILehrkraft zur Verfügung. SCHULEWIRTSCHAFT hat das Online-Tool mit Expertise aus Berufsschule, Schulberatung, Lehrerbildung und der Bundesvereinigung Deutscher Arbeitgeberverbände (BDA) formuliert.

Die Inhalte

Das Onlinetool PROFILehrkraft kann in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften eingesetzt werden:

  • als Orientierungsrahmen bei der Studienwahlentscheidung
  • zur Überprüfung der Berufswahl
  • als Strukturierungselement für die Berufseingangsphase
  • als Hilfe bei der fortlaufenden systematischen Selbstreflexion 

 … kann im Beruf in der Schule dienen:

  • zur Unterstützung der fortlaufenden systematischen Selbstreflexion
  • als Grundlage der eigenen Entwicklung z. B. bei Zielvereinbarungsgesprächen
  • zur Feststellung von Fortbildungsbedarf
  • zum Erkennen des eigenen Potenzials für weitere, auch für Leitungsaufgaben

… kann in der Personalverantwortung für Lehrkräfte in der Schule dienen:

  • als Instrument zur Personalgewinnung und -entwicklung
  • als Orientierungshilfe für Einstellungs- und Einstiegsgespräche
  • als Grundlage für Personalplanung, Aufgabenverteilung und Organisationsentwicklung
  • zum Erkennen zukünftiger Führungskräfte

Weitere Informationen zum Projekt

"Als Neueinsteigerin in das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT habe ich großen Respekt vor der Aufgabe. Ich möchte Brücken bauen und an dem anknüpfen was entstanden ist. Mein Wunsch ist eine gewinnbringende optimale Berufsorientierung für unsere Schülerinnen und Schüler in der Region Main-Tauber."

Denise Voit, Konrektorin Kopernikus-Realschule Bad Mergentheim: