Mehr als zwanzig Lehrkräfte und Unternehmensvertreter des Netzwerkes SCHULEWIRTSCHAFT Göppingen waren zu Gast bei der Wilhelmshilfe in Göppingen-Bartenbach. Dagmar Hennings, Vorständin bei der Wilhelmshilfe und Anna Hunkemöller, Bildungsreferentin, informierten die Besucher über die Geschichte der Wilhelmshilfe, über die Ausbildung und die Digitalisierung in der Pflege.
Die Geschichte der Wilhelmshilfe begann bereits unter König Wilhelm I. im Jahr 1839 als Kinderrettungsanstalt. Heute sind bei der Wilhelmshilfe e.V. ca. 650 Personen beschäftigt, die über 1000 Seniorinnen und Senioren betreuen. Dafür stehen, neben einem ambulanten Pflegedienst, Einrichtungen für stationäre Pflege als auch Tagespflege und Wohnanlagen für Senioren zur Verfügung. Das Wohnen im Alter im Atrium wurde 2021 mit dem Innovations- und Unternehmerpreis des Landkreises ausgezeichnet. Die Appartements wurden mit einem technischen Assistenzsystem ausgestattet. Dazu gehören Bewegungssensoren und Tablets zur Bedienung von Rolläden, Lichtern, Türen und für Videoanrufe. Die Software zeichnet die Gewohnheiten der Senioren auf und setzt bei Unregelmäßigkeiten einen Notruf an das Dialogcenter der Wilhelmshilfe ab.
Die Wilhelmshilfe hat sich darüber hinaus an einem Modellprojekt mit TeamViewer beteiligt. Pflegekräfte trugen eine Datenbrille, die mit einem Mikrofon und einer Kamera ausgestattet ist. So konnte der Pflegebericht über Sprache aufgesprochen und in Echtzeit automatisch schriftlich dokumentiert werden. Seit diesem Jahr verwenden zudem alle Pflegekräfte in der ambulanten Pflege eine KI-basierte Sprachsoftware, die mit einem Smartphone bedient werden kann und die bei der Dokumentation eine hohe Zeitersparnis bringt. Deshalb ist es für Dagmar Hennings wichtig, dass die Chancen durch Digitalisierung in der Pflege genutzt werden.
Ausführlich wurden die Besucher von Anna Hunkemöller über die Neuerungen in der Pflegeausbildung unterrichtet. Die Auszubildenden durchlaufen auf ihrem Weg zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann verschiedene Einrichtungen wie Pflegeheime, Krankenhäuser, in der Psychiatrie und Pädiatrie. Dazu kommen Schulbesuche in einer der drei Pflegeschulen im Kreis Göppingen. Neu in der Pflegeausbildung ist eine intensive Betreuung durch Praxisanleiter während der praktischen Ausbildung. Die Planung der Schul- und Praxisblöcke wurde zwischenzeitlich so aufwändig, dass der Kreis Göppingen dafür zwei Koordinatoren beschäftigt. Caroline Ceol stellte dem Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT dar, wie sie im Ausbildungsverbund mit 110 Einrichtungen die Einsätze der 332 Pflege-Auszubildenden plant. So kann gewährleistet werden, dass jeder Azubi alle vorgesehenen Praxiseinsatzstellen durchlaufen kann. Dagmar Hennings legt viel Wert auf eine gute Arbeitsatmosphäre in den einzelnen Pflegeeinrichtungen: „Die Auszubildenden durchlaufen neben der Wilhelmshilfe viele weitere Einrichtungen. Wenn wir eine qualitativ gute Praxisanleitung und gute Teams gewährleiten, ist die Chance groß, dass die Auszubildenden auch nach der Ausbildung bei der Wilhelmspflege bleiben.“
Anna Hunkemöller gab einen Einblick in die Arbeit mit Schulen und Ausbildungsakquise. Neben Ausbildungsmessen haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, die Wilhelmshilfe zu besuchen. Beliebt sind praktische Übungen mit einem Lifter oder das Tragen eines schweren Altersanzugs, der das Binden von Schuhen fast unmöglich macht. Auch der direkte Austausch mit Ausbildungsbotschaftern bringt ihnen den Beruf einer Pflegefachfrau nahe. Auszubildende der Wilhelmshilfe haben für die Schulbesuche einen Film produziert, der Lust auf eine Ausbildung in der Pflege machen soll. Andrea Eberhard von SCHULEWIRTSCHAFT Göppingen bedankte sich bei Hennings, Hunkenmöller und Ceol für die Vorstellung der Pflegeausbildung. „Vor allem der Film hat anschaulich gezeigt, wie in der Altenpflege Karriere als Mensch gemacht werden kann,“ so Eberhard.
